Relato sobre o 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação por Gabriela Gonçalves

Boa noite GPDOC e PPP!

Voltei para relatar sobre o 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação que ocorreu durante os dias 21 e 23 de setembro na Universidade Estácio de Sá. O evento contou com conferências, trabalhos, pôsteres e uma mesa redonda. Infelizmente não pude assistir toda a programação, pois não podia faltar algumas aulas. Mesmo assim, absorvi alguns novos conceitos e informações que considero de suma importância na discussão sobre o uso das TICs em sala de aula.

A primeira conferência, Cibercultura no Brasil: campo científico, epistemologias de referência e novos horizonte, do Professor Eugênio Trivinho chamou-me muita atenção por trazer novos conceitos como dromologia, dromocracia, dromoaptidão e dromoinaptidão.

Os trabalhos apresentados estão disponíveis no site http://etic2009.wordpress.com/artigos. Dentre os trabalhos que vi gostei muito de dois: Práticas Docentes Em Transformação: O Projeto Conexão Professor e o Impacto das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação de Adriano Freitas(http://etic2009.files.wordpress.com/2009/09/adriano-vargas.pdf) e Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores de Maria Inês Rocha de Sá(http://etic2009.files.wordpress.com/2009/09/maria-ines.pdf). O primeiro discuti sobre o impacto que os laptops com 3G distribuídos em 2008 pela Secretaria de Educação Estadual do Rio de Janeiro causaram nos professores, além de mapear as habilidades e competências necessárias para que eles utilizem esta tecnologia. O segundo trabalha a questão da presença das TICs na formação dos professores brasileiros.

Como não consegui assistir mais nenhuma palestra, meu post acaba por aqui! Aguardo contribuições e comentários.